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sexta-feira, 7 de junho de 2013

Oficina PIBID Filosofia - UFSM / Confecção de Composteira



Oficina: Como Fazer uma Composteira que pode ser instalada em residências como apartamentos ou pequenas casas sem quintal!
Link de como fazer uma composteira:

Confecção de "vasos" com Pneus!

Algumas fotos da realização da Composteira:










Curtiu? Faça a sua!

Pilar Central!


É o começo de todas profissões?


O Grupo de Estudos Foucaultianos

O Grupo de Estudos Foucaultianos é uma linha de pesquisa do Grupo de Pesquisa Metafísica e Estética, sendo também vinculado ao Mestrado Acadêmico em Serviço Social da UECE (MASS), tem o objetivo de desenvolver reflexões, discussões, material escrito (artigos, comunicações, livros), bem como estimular os alunos componentes do Grupo a preencher uma lacuna do Curso de Filosofia referente à Filosofia Contemporânea.
Coordenadora: Profª Drª Cristiane Marinho



http://geffoucault.blogspot.com.br/

Já iniciou sua pesquisa? Que ampliar seu conhecimento? ACESSE!

segunda-feira, 3 de junho de 2013

Dica de Filme!

Resenha por Tiago Faria
O primeiro longa do paulistano Francisco Garcia traz um tema contundente: o desencanto de brasileiros que, sem grana ou perspectivas, ficaram à margem do avanço econômico das últimas décadas. A provocação, no entanto, se esgota nos primeiros minutos de um enredo de poucas ideias. Rodado em preto e branco, o drama retrata o cotidiano vazio de três amigos, todos na faixa dos 30 anos. Luca (papel de Pedro di Pietro) tenta abrir uma pequena loja de tatuagens, mas não consegue sair da barra da saia da avó (Maria Célia Camargo). Os namorados Luiz (Acauã Sol) e Laura (Simone Iliescu) também estão numa pior. Ele se envolve com bandidos para engordar o salário de balconista, enquanto ela mata o tempo fotografando aviões no Aeroporto de Congonhas. O clima baixo-astral toma conta da narrativa, que não oferece conflitos nem saída para os personagens. Estreou em 10/05/2013.



Gostou? Refletiu com os alunos?

terça-feira, 28 de maio de 2013

EmDiálogo!

II Roda Emdiálogo com os professores do PROEMI na região de Santa Maria -RS

Link do site com o vídeo:



Vídeo:

Acesse, Assista e Reflita!

Charges Filosóficas

Sites com Charges com conteúdos Filosóficos!

http://www.filosofia.com.br/charge.php

Confiram!

Quais são os seus preconceitos?

Segundo especialistas, todo mundo tem preconceitos. O problema é não enxergá-los, deixar de superá-los e permitir que se tornem atitudes criminosas. Aprenda a reconhecer os seus.

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2013/05/quais-sao-os-seus-preconceitos.html

Como quebrar Pré-Conceitos na SALA DE AULA?

Obra completa de Paulo Freire grátis para download!

Acervo digital disponibiliza toda a obra de Paulo Freire. Estão disponíveis para download gratuito vídeos de aulas, conferências, palestras, entrevistas, artigos e livros do educador.

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2013/04/obra-completa-de-paulo-freire-gratis-para-download.html

Inicie ou Complemente suas leituras!

Apoio didático Nacional!

169 filmes brasileiros completos, online e de graça!


http://catracalivre.com.br/geral/cinema-dica-digital/indicacao/169-filmes-brasileiros-completos-online-e-de-graca/

Clique assista e Aprecie!

LAEFI - Departamento de Filosofia - Universidade Federal de Uberlândia



Bem-vindo ao laboratório virtual de prática de ensino em Filosofia. Nesse site você encontrará artigos, resenhas, planos de aula e orientação geral para discutir temáticas de filosofia em sala de aula.
É um site simples que tem por objetivo oferecer e captar material didático para aqueles que se interessam pelo ensino de Filosofia. Apresenta uma linguagem acessível a qualquer público. Tem o intuito de auxiliar o leitor na prática do ensino de Filosofia no ensino fundamental e médio.
Todos os direitos do site estão reservados aos respectivos autores dos trabalhos. Fica proibida a reprodução do material contido no site, especialmente por instituições particulares, sem  prévia autorização do Laboratório de Filosofia do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia e ou dos respectivos autores.

Acesse:
http://www.laefi.defil.ufu.br/index.html

O Camelo, o Leão e a Criança - Charles Feitosa


O Camelo, o Leão e a Criança - parte 1 - Charles Feitosa

http://www.videolog.tv/video.php?id=684205

O Camelo, o Leão e a Criança - parte 2 - Charles Feitosa

http://www.videolog.tv/video.php?id=684305

Confira!

Investigação Filosófica! Blog!

Mais um blog para pesquisas!

http://investigacao-filosofica.blogspot.com.br/

Acesse!




Provocações com o Filosófo Vladimir Safatle

Bloco 1

Bloco 2

Bloco 3

Tesouro de Livros Filosóficos!

Entrem e peguem o tesouro filosófico!

https://skydrive.live.com/?cid=179657EA10299FD8&id=179657EA10299FD8%21392&authkey=%21AKsfB1efjIqawFA


Ciclo de Cinema e Resenhas dos Filmes!


RESENHAS!

  
O Preço do Amanhã

   A tecnologia solucionou os problemas do envelhecimento, mas criou um mundo onde só os ricos sobrevivem.
  Num futuro não muito distante, onde o envelhecimento é interrompido aos 25 anos e as horas funcionam como um cronômetro, determinando o tempo de vida de cada pessoa, cada segundo é valioso. Assim, enquanto os ricos se tornam imortais, o resto da humanidade deve lutar (roubando ou pedindo horas emprestadas) para sobreviver. É neste contexto que o trabalhador Will Salas (Justin Timberlake) se arrisca para, ao lado de uma bela e rica moça (Amanda Seyfried), tentar combater o sistema corrupto e injusto.

Crianças Invisíveis.
Crianças Invisíveis aborda sete produções diferentes, cada uma retratando a realidade de crianças de um determinado país. A cada diretor coube a responsabilidade de retratar seu olhar sobre seu próprio país, portanto temos sete abordagens que diferem entre si.

1.O filme começa com a África. No país há várias disputas políticas que levam a guerras civis, o que leva a crianças amadurecerem mais rápido e guerrearem como se fossem verdadeiros soldados. O medo não pode mais estar presente entre elas: somente uma coragem, garra e a sensação de que a qualquer hora podem morrer, para ceder lugar a outro pequeno soldado.
 2.Logo depois, é a vez do Brasil e de sua mais econômica cidade: São Paulo. Podemos conhecer essa realidade por um menino e uma menina, João e Bilú, que conseguem os mais variados meios para conseguir uns trocados, sendo o principal deles a venda de materiais em um ferro-velho. Explica-se porque este é o país que mais recicla latas no mundo. Sofrem com o descaso da população, que parece nem os notar. A cena que mais traduz essa produção fica para o final, em que os dois, sem perder o bom humor, voltam para casa, um barraco no meio da favela, logo em frente a prédios de luxo, evidenciando a concentração de renda e a segregação social que caracterizam o Brasil.
 3.Depois do Brasil é a vez dos Estados Unidos. É retratada uma família de situação econômica menos favorecida em Nova York. É um casal de dependentes químicos, que acabaram por se infectar com o vírus da Aids. A criança acaba contraindo o vírus também, e é alvo de preconceito da sociedade. A criança acaba sofrendo bullyng na escola, e assim se dá conta de sua real situação.
 4.Vamos então para a Bósnia-Herzegovina. A história passa-se em um reformatório, o que nos lembra a Fundação Casa brasileira. Vemos como tudo parece influenciar nossas crianças a continuar no mundo do crime, inclusive nossa própria família.
 5.Chegamos então na Inglaterra. De um modo mais fictício que os outros países, podemos refletir sobre a situação de orfandade das crianças em países envolvidos em guerras, sem deixar de retratar como os próprios adultos também sofrem o que podemos ver pela situação do próprio personagem principal: um fotógrafo de cenários de guerra.
 6.Roma toma o lugar e retrata a situação de famílias desestruturadas e de classe social menos favorecida. Crianças roubam daqueles mais distraídos para poderem ganhar algum dinheiro. Más intenções de quem já tem mais idade: pedófilos e mães que não se importam com seus filhos, só se importando com dinheiro. Conservadorismo na opinião de quem não conhece a situação, de quem só se importa com seu Rolex roubado.
 7.Finaliza-se então com a China. Essa produção mostra a situação dos dois lados da sociedade: o da classe dos seus carros de luxo e mansões e lado dos que não têm nem ao menos uma boneca para dar aos seus filhos. Aliás, filhos que não precisam ser biológicos, podendo ser até crianças achadas em lixões. O lado de crianças rodeadas de brinquedos, mas carentes de afeto e estabilidade, e o lado de crianças que precisam montar seu próprio brinquedo, na falta de dinheiro para comprá-los, mas que podem ser felizes por ter amor, mesmo que por um momento, até que a má sorte do destino as façam ter uma realidade triste.




Resenha sobre o filme “Gattaca – Experiência Genética”

   Trata-se de um filme futurista, que se passa em época onde mudanças tecnológicas influenciaram a forma de vida e reprodução. Conta a história de um rapaz chamado Vicent, concebido naturalmente, que vive em uma comunidade na qual uma grande parte das pessoas foram planejadas geneticamente para serem seres perfeitos.
    Enquanto esses seres perfeitos, chamados de “válidos”, ocupam as melhores posições, os que foram gerados de forma natural e espontânea, e que apresentam algum tipo de deficiência, são denominados “inválidos” e ocupam as funções menos privilegiadas do mercado de trabalho.
É essa a realidade Vicent, que desempenha a função de faxineiro. Ele é inteligente e tem planos de se tornar astronauta, porém tem um problema congênito relacionado à uma doença cardíaca. Dessa forma, não importa o quão inteligente Vicent pudesse ser, ele estaria condenado a viver como faxineiro e não teria melhores oportunidades. Mas Vicent é determinado e define uma estratégia para atingir seu objetivo.
   Ele conhece uma pessoa que lhe põe em contato com um rapaz do grupo dos “válidos”. Esse rapaz se chama Jerome e infelizmente havia sofrido um acidente no qual ficou paraplégico. Jerome tinha uma inteligência excepcional, tal qual Vicent, porém, por ser deficiente e estar preso a uma cadeira de rodas, não é aceito para trabalhar na corporação.
  Eles combinam que Vicent irá se passar Jerome. Ele utiliza seus dados e aparência como disfarce para se infiltrar na corporação. Juntos conseguem fraudar a coleta de dados para exames de sangue, urina e até impressões digitais. Então Vicent consegue provar que é intelectualmente capacitado, se destacando na corporação, mas sempre se passando por Jerome. Até que atinge seu objetivo de ser astronauta, estando realizado por ter burlado o sistema.
Jerome colhe e preserva material para que Vicent possa utilizar futuramente em seus testes e então decide dar fim à própria vida,... [continua]

sexta-feira, 24 de maio de 2013

Dicas de Filmes!

Além de diversas oficinas sobre vaiados temas, há no final do Blgo indicações de filmes!

http://oficina-de-filosofia.blogspot.com.br/

Confira!

Livre e Liberdade! Podcasts!!

Acesse a ouça!!

http://livreeliberdade.org/

Oficina: Como Fazer uma Composteira que pode ser instalada em residências como apartamentos ou pequenas casas sem quintal!

 Olá Pessoal! Gostaria de socializar com o grupo a atividade que foi programada para ocorrer no dia 05/06/2013, na escola Augusto Ruschi, que fica localizada na cohab Santa Marta aqui em Santa Maria.

O dia 5 de junho é especial para o nosso planeta porque é o dia internacional do meio ambiente e a exemplo temos o patrono da escola Augusto Ruschi.

Ruschi foi uma figura que se destacou pelos seus estudos sobre a natureza e meio ambiente o que deu a ele o titulo de ecologista e cientista brasileiro com mais notoriedade a nível internacional, em 1994, através de lei federal, foi-lhe concedido o título de Patrono da Ecologia no Brasil, sendo também um dos ícones mundiais da proteção ao meio ambiente. 

Infelizmente Ruschi faleceu no dia 03 de junho de 1986 e por coincidência foi enterrado no dia 05 de junho do mesmo ano, justamente no dia internacional do meio ambiente pelo qual o ambientalista dedicou sua vida a disseminar a sua preservação;

É com a intenção de resgatar o legado de Augusto Ruschi, e em sua memória foi pensando por nós uma oficina prática para o grupo extra-classe formado por alunos dos 2° anos do turno da tarde e coordenados pelos bolsistas Pibid-filosofia: Néverton Mello e Everton .

Esta atividade está vinculada a uma programação que foi organizada pelo comitê ambiental da CEU II da UFSM, que tem programado para a semana do dia 03/06 à 08/06 atividades em vários pontos da cidade, e na UFSM atividades vinculadas às questões do meio ambiente e sua preservação.

Como Fazer uma Composteira que pode ser instalada em residências como apartamentos ou pequenas casas sem quintal:

A composteira é o recipiente que é utilizado para decompor o lixo orgânico que é gerado em nossas residências (Podemos citar como exemplos de lixo orgânico: restos de alimentos orgânicos, vegetais, frutos, cascas de ovos, papel, madeira, sementes, etc.).

A composteira transforma os resíduos orgânicos em adubo orgânico para uma horta, canteiro, jardim, parques, ou seja, onde forem cultivadas flores, folhagens, alimentos.

Ao reciclar os nossos dejetos (lixo) orgânicos estamos colaborando para diminuir a poluição do meio ambiente tanto de nossas casas quanto de nosso bairro, cidade, planeta.

Material necessário para sua confecção:

- 2 Garrafas (bombonas de água) de 20 litros

- 2 tiras de elástico ou borracha de câmera de pneu

- 2 Recortes de 10x10 cm de saco de batata ou sombrite (saco de linha ou de estopa).

Dinâmica da oficina:

1° momento:

Em uma roda de conversa com o grupo de alunos vamos dialogar sobre o meio ambiente e a atual situação da crise ambiental, em seguida vamos relembrar o patrono da escola e seus feitos, e como resgate das oficinas realizadas até o momento vamos buscar nos temas explorados como política, ética e bioética os conceitos como cidadania, trabalho, animal político, alienação, consumo, consumismo, sustentabilidade.

2° momento:

Em grupo vamos confeccionar a composteira.



Esta atividade foi extraída de um vídeo do youtube, onde alunos da escola municipal Anita Garibaldi que está localizada no município de Estância Velha/RS o produziram e o publicaram em seu canal de vídeos.

Link de acesso: http://youtu.be/P-kJf_Ut3M8

 

Faça a sua!

Dicas de Filmes!

Acesso livre: 35 filmes para questionar capitalismo

http://ponto.outraspalavras.net/2013/04/22/acesso-livre-35-filmes-para-questionar-capitalismo/

Confira!
Aos professores de Ensino Médio, aproveitem esta Antologia, uma preciosidade feita pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, para alunos do EM, muito útil.

http://www.4shared.com/office/tJ1p9iBz/Antologia_de_Textos_Filosficos.html

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